小学五年级写景的作文。
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【写作模板】校园的美，我们的美五年级写景作文之二》，希望能为您提供更多的参考。
校园充满着我们热情洋溢的声音，那是我们的欢乐，是校园的美，是我们的美！
轻抹粉底，自信最美
春光妩媚，汗水却蒸腾。刚跑完晨跑的我们，在阳光的抚摸下，发际、睫毛上、脸庞出现细腻而晶莹的汗珠，呼吸中夹杂着几分凌乱。老师说我们又长了一岁，让我们拍集体照合影见证成长。同学们来不及整理仪容，吵吵嚷嚷着排着队，向着阳光，不顾纷乱的头发，不顾流淌的汗水，摆出我们的剪刀手，画面定格在个个笑靥如花之时。
听，我们笑得那样自信，那样美丽！我们以自信为粉底，为我们的校园抹上一色！
轻描唇线，书韵最雅
教室里书声琅琅，读到舒缓古文时，或抑扬顿挫，或低回婉转，如清泉细流；读到豪放诗词时，铿将有力、节奏分明，如战鼓连响诗中的悲与乐蔓延开来，精美的词句沁入心里。极美极雅的书声，与校园的宁静互为应和。
听！这悦耳的读书声，谱写了我们的青春活力。这一刻，我以书韵为口红，为我们的生命、为我们的校园描上文化的意蕴。
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月度作文精选 五年级写景作文：竹海之美之四
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？以下是小编为大家收集的“月度作文精选 五年级写景作文：竹海之美之四”仅供参考，希望能为您提供参考！
那些曾经以为念念不忘的事，却在岁月的流逝中渐渐遗忘。但在回忆中，我永远忘不掉的是一条幽静的小路深处那一片郁郁葱葱的竹海、竹林……
山里的清晨总是那么凉爽，随着阵阵的知了声和鸟鸣声，我起了床。打开窗户，我深深地吸了一口气，一股夹杂着泥土和竹子的清香泌入我的心脾。我慢悠悠的走出农家旅馆，意外发现了一条小路，我满怀好奇心走了过去。令我意想不到的是：一条幽静的小路深处竟是一片美丽的竹海。我陶醉了，于是，我贪婪仔细地欣赏竹海的美。每棵竹子都生长的很茂密，棵棵竹子挨在一起，仿佛真成了一片绿色的海——是竹海！
我迈着轻盈地步伐朝那奇特而又神秘的地方走去，这是一片一片的竹林，在我认为，它们的美是用语言表达不出来的。一阵阵清风拂过，竹叶上的晨露便向断了线的珍珠般落下来。这些竹子手挽着手，肩并着肩，枝条交错，叶叶相盖，微风一吹，它们就欢快的舞蹈。不时又发出“沙沙”声，这声音像是一首小夜曲，让人多么舒心。走在林间铺满竹叶的小路上，就像在绿雾里飘然穿行，又像是踩在毯子上，软绵绵的，舒服极了！这里的竹子是那么翠绿，那么笔直，从它们身上，我仿佛看到了它们的坚强。
在这里，我领略到了竹海的美，竹林的绿，还有它们的坚强。我爱你——竹海。竹林，你永远是我心中最美又最神秘的地方。
【作文参考】 五年级写景文章：秋之美(示范版)
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？以下是小编为大家收集的“【作文参考】 五年级写景文章：秋之美(示范版)”希望能为您提供更多的参考。
秋天悄无声息地走向我们，给我们带来了别样的美。
秋天的美，在田野里。你看，那一片片金黄色的海洋就是稻田呀，一阵秋风吹来，浪起金色的波纹，美不胜收。走进田野仔细看，你会发现秋天的到来，稻谷也开始装扮了，只见它们穿上礼服，正欢迎着秋天呢!
秋天的美，在树林。原本青绿色的枫树变得像太阳一样火红火红的，红得是那么鲜艳，红得是那么迷人，红得让人不想离开。一只只红蝴蝶停在树枝上，突然来了一阵大风，把红蝴蝶吹向空中，有些在一起跳圆舞曲;有一些在玩游戏;还有一些在360度空中旋转。
秋天的美，在果园。一颗颗柿子树上结着一个个熟透的小柿子，拿一个闻一闻，哇，一阵诱人的清香，瞬间钻进了我的鼻子，咬一口，真的是太美味了!我的味蕾也感受到了秋天的美呀!
秋天的美，真是别有一番韵味啊!我爱秋天!
[参考作文] 二年级写景作文：我们的校园怎么写
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？以下是小编收集整理的“[参考作文] 二年级写景作文：我们的校园怎么写”，希望能为您提供更多的参考。
在太原市义井街附近，有一个十分美丽的校园，远远望去，他橙色的教学楼令人赏心悦目，他是规模和师资力都十分加强的一所学校，也是我们在里面学习的地方。
走进学校，就能看到一块大理石立在那里，上面刻着四个醒目的大字：立德树人。
往里面走，就是十分宏伟的教学楼，走进教学楼就是我们上课的地方，一间间宽敞明亮的教室凝聚着千百同学们的美好愿望，他们说：我们一定让学校为我们自豪!
过了教学楼，就是同学们运动的地方，下课铃一响，同学们都象鸟一样的飞出了教室，有的打羽毛球，有的踢毽子，有的扔沙包，还有的练习上篮。短短的十分钟虽然不长，但让我们的大脑得到适当的休息以便我们下节课有充足的精神学习。
在操场右面，是我们的升旗台。上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的五星红旗。每到星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。那也是最庄严，最神圣的时刻。
我爱我的学校，因为他给了我学习的机会。我更爱我的老师，是他们交给了我知识。所以我要感谢63中学。
[优质作文] 家乡美小学五年级优秀作文写作范例
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质作文] 家乡美小学五年级优秀作文写作范例”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的家乡在南昌市，因为我在这里出生，在这里长大。
南昌市是一座风光秀丽的城市。南昌市城与层峦叠嶂、绿树森森的梅岭相伴，一条奔流向前的赣江穿城而过。八一桥头，矗立着江南四大名楼之一的滕王阁。当年，诗人王勃站在滕王阁上，就写下了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长季一色”的名句。今季，与滕王阁隔江相望的是美丽的秋水广场。人们在这里幸福的生活着。
南昌市是一座历史悠久的城市。在唐朝的时候，就有了南昌市这个地名，意思是南方昌盛之地。这里物华季宝、人杰地灵。在这里，曾经发现过两把宝剑，一把叫龙泉剑，一把叫太阿剑。在这里，还出过许多名人。现在，南昌市城里还有很多马路是用他们的名字来命名的，像儒子路、永叔路、阳明路等等。这样做是要我们记住不能忘记南昌市的历史。
南昌市还是一座蕴含着革命精神的城市。1927年8月1日，南昌市打响了武装反抗反动派的第一枪。后来，我们把8月1日定为我国的建军节。在南昌市，还有许多跟“八一”有关的地方，比如八一大桥、八一广场、八一大道等。八一广场上耸立着的人民英雄纪念碑，不仅是为了纪念那些为革命牺牲的人，而且是想让我们也要有不怕牺牲、自强不息的精神。
我爱南昌市，我爱我的家乡！现在，我还是一名小学生，我要好好学习，增长本领，将来把家乡建设得更美。
[作文分享] 我发现了善良的美五年级文章精选
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？以下是小编为大家精心整理的“[作文分享] 我发现了善良的美五年级文章精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
那天，我和妈妈到商场里买衣服。商店门口围了很多人，我和妈妈也很好奇的凑了过去。
原来是一位年近七旬的老爷爷。古铜色的脸，眯缝着眼，那干裂的嘴唇已变得灰紫。用像树皮一样的手抓住一个灰白色的大碗。像问号一样弯着腰，跪在地上向人们哀求着请求人们给他一点钱。大家都多多少少的给了一点零钱。一元的，五角的，一角的。算是大家的怜悯和资助吧。
这时，蹦蹦跳跳跑过来一个身穿李宁运动服的'小男孩，随手向老人的碗里投了两个一元硬币。
还没等男孩转身离开，从车里下来一位身穿貂皮大衣的少妇，一把就把男孩拽回了车里。大家看着轿车渐渐的消失在人们的视线里，大家都在讲，那么小的孩子都知道帮助，大人们呢？却很吝啬自己的口袋。于是，我抬眼看了看妈妈，妈妈笑了，我也掏出了一枚硬币投进碗里。
在这一瞬间，我突然明白了，这就是善良。善良是发自内心的内在美。是呀！那个小男孩虽然家里很有钱，却不像别人一样盛气凌人，仍然捐钱帮助眼前这位孤寡老人，这就是善良的美。
[热搜作文] 五年级小学文章：我心中的美
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？下面是小编帮大家编辑的《[热搜作文] 五年级小学文章：我心中的美》，仅供您在工作和学习中参考。
我心中的美
什么是美？爱默生曾经说过：如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。生活中的美处处皆是，春风下的一棵青草，夏夜之中的一处萤光，秋风吹下的一片落叶，冬雪覆盖下的一株雪枫。自然之美固然是美，但内心世界的美，更让人敬佩。今天，我要说的最美的人,是一个默默无闻的在林阴路上扫垃圾的女清洁工。
她，其貌不扬，黝黑的皮肤，泛着亮亮的光芒。我每天早上上学，都能看到她在路上辛勤地工作，无论刮风下雨，无乱酷暑严寒。在与她的交谈中,我知道她小的时候被一名清洁工救过,从此选择了做一名勤勤恳恳的清洁工。
一天早晨，我上街买东西。哗哗，我循着声音望去，看到一个模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着笤帚，慢慢地向前移着。哦，是她，那个我天天看见的清洁工阿姨。她还是那么早，还是老样子，一步步地扫着这条马路。我像往常一样朝前走着,突然,一辆大卡车不知从哪里冒了出来,以迅雷不及掩耳之势从我身边飞驰而过,吓得我魂飞魄散。而这时,我发现那辆卡车冲向了一位正准备横穿马路的小女孩。小女孩见此情景吓坏了，腿抖得像梭子似的，脚底像被胶水粘住了一般，想跑又因恐惧不敢跑。眼看卡车开得越来越近，那位女清洁工大喊一声:小心!便扔下手中的扫把，奋不顾身地冲上前去挡在了小女孩的前面。只听砰地一声,卡车司机一个急刹车,刚好停在被吓呆了的小女孩身旁。她大哭着跑开,而那位清洁工被厚厚的车轮碾在了下面,倒在了血泊中。鲜血慢慢地在地面上晕开，形成了一朵鲜艳的花。
这是一个多么感人的故事啊！二十年前,一个清洁工挽救了她的生命；二十年后,她学着恩人的样子救了一个小女孩。
当岁月使一个人的身躯渐渐老去的时候，有什么能让他的精神蓬勃常青？清洁工阿姨给了我们一个确切的答案，她在短暂的生命辞典中突出了无私奉献、舍己为人的主题，无论离开多久，不管走得多远，她都是我们心中的一片绿荫，那一片最美的绿荫。
大自然以山和水展示着它的美；数学中以规律搭建着它的美；音乐中以音符传递着它的美，生活中到处都是美，与美同行，我们也会变得美，美如同蒲公英的种子随风飘撒，处处生根，发芽。让我们与美同行吧，温暖将渐渐充盈生活的每一处空间！
[读书心得模板]一年级读后感：心灵美，永恒之美
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[读书心得模板]一年级读后感：心灵美，永恒之美》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
这本书中的主人公根鸟，因为意外得到一张向人呼救的布条，于是出发去寻找一位名叫紫烟的女孩。他翻山越岭，不顾危险，走过青塔，鬼谷，米溪，莺店遇见了各种形形色色的人。他宁可放下病重的父亲也要找到那个名叫紫烟的女孩，就因为他得到了一张求救的布条。
白色的鹰，名叫紫烟的女孩令他无法入睡，梦中也是那个女孩的呼救。
就是这张布条，这张神秘的布条把他带上了寻人之路，他不肯放弃，他坚持不懈，同时他坚信这是真的而不是什么恶作剧。最后他找到了大峡谷，找到了白色的鹰，过去的辛酸一涌而上，使他大哭不止。
心灵美，往往令人无法想象。我坚信根鸟这种心灵美会永恒，成为永恒之美。
美有许多种，但又不同，心灵美远远胜于外表美，人没有十全十美，如果外表不美那就争取做一个心灵美的人。
不美那就争取做一个心灵美的人。
教你写写作: 和谐之美小学五年级文章精选
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“唉，为什么又是下雨呀，到底还想不想让人活呢!”今天一早，瞥了一眼今天的天气预报，便看见那个刺眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞，上学去了。
天，阴沉沉的。不久，雨就又“哗哗”地落了下来。厚重的乌云压在天空中，也好似压在了每个人的心里，闷极了。
我撑着伞，顶着雨，跑向7路公交车。
公交车的车门一打开，一阵刺耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为因为小小的误会而吵了起来
“你凭什么说我坐霸王车，上车不投钱，你看到了吗?”
“我只是问两句而已!又没说你坐霸王车!你叫什么叫!”
司机和大叔激烈地争吵着，还伴有少许推搡，一旁的几个大妈看不下去，伸手阻拦，反被大叔和司机用力推开，还被骂了几句。原本安静和谐的车厢顿时变得乌烟瘴气，大家的心里都蒙上了一块阴影。又因为司机师傅将车长时间停靠在路边，周围的交通也变得拥挤混乱了。
为了这点小事，就吵起来，还动起了手，真是不友善!
整整一上午，我的`心里总不自觉地默想起这件事，感到一种莫名的不愉快。
好不容易度过了一个上午，转眼，又到了放学的时候。
雨还在下着，但已没有上午那样猛烈，天上的乌云也散了一些，阳光从云层的裂隙中渗出。
我又走向公车站，又坐上了7路车。
正当车门将要关闭时，一位花甲之年的老人正提着两大袋满满当当的东西，艰难地跑向公交车，一位大叔见了，赶紧向司机说：“别关车门，还有人要上车!”司机看了一眼后视镜，便松开了脚下的油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，口里喘着粗气，热心的乘客接过了老人手中的东西，放在了一个座位边上，有的人还果断地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着气，脸上却现出了微笑，眼里闪着泪光，说了声：“谢谢……”车上的人们也都不约而同的露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。
看见这一幕，我不禁想起我那和善的邻居。我们两家只隔着一堵墙，常常互相蹭蹭饭，有好东西一起分享，有困难互相帮忙。，两家人见面，都是面带微笑，互相亲切的问好，彼此之间和谐亲切如一家人。
这时，我终于明白，和谐之美，美在友善!
公交车缓缓地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的——窗外的雨几乎停了，阳光也挣脱了乌云的束缚，洒下来，伴着友善的微风和和谐的气息，住在了我的心里。
[优质写作] 三年级写景作文：一年四季的美(篇四)
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一年四季有春草如丝的春天，荷花映月的夏天，秋高气爽的秋天，漫天飞雪的冬天。朋友们，你喜欢哪个季节呢？我悄悄告诉你——我都喜欢。
春，不知什么时候映入了我的眼帘，让我看见的东西都是绿的，小草是绿的，麦苗是绿的，油菜是绿的，大树是绿的，湖水是绿的……好像一切都是绿的。
春姐姐带着她的绿裙子刚走，夏哥哥就来了，柳叶打着卷儿，大地冒着热气，湖水热得烫手，夏哥哥想让大家凉爽点，哗，“下雨啦，下雨啦”小燕子向大家报告。
秋来啦，她给大家铺一张大地毯，哇！这地毯好长好长！金黄的原野，金黄的大地，金黄的稻穗，美极了！
冬，一年四季的最后一个季节，白雪将小树装点的更加漂亮了，人们嬉戏于这银树中，打雪仗，堆雪人，尽情享受冬天的快乐！
我爱一年四季，更爱它独特的美！
08-27