月度作文推荐: 我们班的“拖留”小学四年级文章其二-d88尊龙z6

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发表时间:2022-08-17

小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文,那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢?以下是小编为大家精心整理的“月度作文推荐: 我们班的“拖留”小学四年级文章其二”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们班有个老师,同学们给他的外号叫“拖留”,那就是我们的数学老师——韩老师。

他又一双大大的眼睛,红红的鼻子,大嘴巴,外貌让人的感觉就是杀气腾腾的,非常凶。但是他一笑起来又是那么的和蔼可亲。

你们都想知道他的外号为什么叫“拖留”吧?因为上课的时候,只要是他点名批评过的学生,放学后就会被留下来写作业,留下来的同学好像手脚都要掉下来的了,彻底的崩溃了,但一点办法也没有,只好无可奈何的拿起笔刷刷地快速写完作业,然后匆匆的回家,在走之前,有几个同学对他还做个鬼脸,心里很不服气。从此以后,我们全班同学都对他有反感;自然送了他一个雅号“拖留”。

我们的班主任知道了,对我们说:“韩老师是个很负责任的老师,他这样做都是为了我们好,是爱我们”。慢慢的我们也理解了韩老师,课堂上表现的很好,韩老师不但不留我们了,还表扬我们是懂事的好学生呢。

现在我们都非常的喜欢“拖留”老师了,因为他对我们要求严,是对我们负责。

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作文参考: 我们班的故事四年级文章1篇


小学语文是基础教育的重要学科之一,而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,提升写作能力,老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文,那么优质小学作文应该如何书写你知道吗?下面是小编为大家整理的“作文参考: 我们班的故事四年级文章1篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

很高兴回答这个问题,“亡羊补牢“是一个成语,回答这个问题之前,先简介一下这个成语的出处及相关故事,之后就明白这个成语中“亡"字的意思了。

一:“亡牢补牢"的出处

在西汉·刘向编撰的《战国策·楚策四》中,有这么一句:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”

据史载战国时楚襄王荒淫无度,执迷不悟,将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。秦国趁机征伐,很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已,派人到赵国请回庄辛,庄辛说:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊则补牢,未为也。”鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓。

二:“亡羊补牢"的故事

亡羊补牢的故事是根据《战国策》相关内容改写的(另有种说法这个故事是庄辛劝谏楚襄王时讲的一个故事):从前,有人养了一圈羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个窟窿,夜间狼钻进来,把羊叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上窟窿吧!”那个人不肯接受劝告,回答说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”第二天早上,他发现羊又少了一只。原来,狼又从窟窿中钻进来,叼走了一只羊。他很后悔自己没有听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。从此,狼再也不能钻进羊圈叼羊 从这个故事中我们就明白“亡羊补牢”的意思了:羊丢失了再去修补羊圈,还不算晚。

综上所述:“亡羊补牢"中“亡"是指:逃跑、逃走、逃亡、丢失之意。

附:这个故事给我们以启迪,从而使我们明白一个道理,那就是:人不怕做错事情,就怕做错了不及时改正,时间长了,最后可能连补救的机会都没有了。

四年级写人作文:我们班的牛人(写作示例)


小学语文是一门非常重要的教学科目,写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了让我们不断感受语文之美,塑造我们的科学素养,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢?小编收集并整理了“四年级写人作文:我们班的牛人(写作示例)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

看到这个题目,大家伙有没有好奇呀,班里怎么会有羊呢?它们不在青青草原好好吃草,来学校干嘛呢!其实呀,那不是真的羊,而是与我们班几个同学性格相似的称呼。他们分别是:喜羊羊余睿智、沸羊羊梁俊贤、懒羊羊李建蔚。

喜羊羊

先来说说“喜羊羊”余睿智吧。他真的特别厉害,一副黑框眼镜加上他那闪着智慧光芒的眼睛,显得他格外文雅。每次上课,他都能正确而完美地回答老师的问题,每次背书,他都能如流水般滔滔不绝地背诵出来;每次作业,他都书写工整且少有错误,让老师情不自禁地对他竖起大拇指。记得有一次,老师发了一张很难的试卷,里面的题目少有人会,但他却以满分的成绩赢得老师的肯定与同学的掌声。重点是,他没有一点骄傲。他的聪明不正像喜羊羊吗?

沸羊羊

再来说说我们班的“沸羊羊”梁俊贤吧。他很强壮,每次有重物,老师都叫他帮忙搬。记得有一次,他毫不费力地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他的强壮不正像是沸羊羊吗?

懒羊羊

最后说说我们班的“懒羊羊”李建蔚吧。他真的特能睡,几乎哪节课他都在睡觉,而且经常不做作业,于是他成为了老师的重点关注“对象”。记得有一次体育课,他还直接趴在地上睡呢。这不正像懒羊羊吗?

这就是我们班的“羊”,不有趣吗?

[写作分享] 四年级小学作文:我们班的数学课代表其四


小学语文是非常重要的一门科目,写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们培养真情实感,让我们感受文字的魅力,一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文,那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[写作分享] 四年级小学作文:我们班的数学课代表其四”,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们班有这样一位数学课代表。她文静、善良、做事认真负责;她喜欢学习,非常乐于助人。她就是俞欣彤。

她的个头不高,有一双炯炯有神的大眼睛,一头中长的头发,被一根橡皮筋紧紧地扎着,显出了几分文静。她很爱笑,笑的时候脸上就像开了花一样。

对待任何事情,她总是认真负责到底。并且勇于承认、改正错误。就拿她当数学课代表这一职来说吧。五年级的时候,王老师让她去辅导我们班成绩不怎么好的宋昊洋。她非常爽快地答应了。一放学,她就立刻开始了她的工作。她从书包里抽出几套课外辅导作业,拿到宋昊洋面前,说:宋昊洋,你把这张试卷写一下。宋昊洋开始动笔的时候,她就站在旁边看着宋昊洋,一旦有一道题写错了,她就会马上把那个错误的答案擦掉,然后对宋昊洋说:你这道题写错了,不应该是这个答案。你应该这样做......她常常一辅导就辅导1~2个小时,当宋昊洋还有题没弄明白时,她也不会不耐烦,而是耐心的一遍遍解释。他不顾自己的时间被浪费,尽心尽力的完成老师交给她的任务。我看着她认真的样子,心想:她可真是一名副其实的小老师!

她对学习也是同样的一丝不苟。有一次她的语文课作的学分表破了,她马上很着急的去找老师,说:老师,您赶快给我一张新的。我心里暗暗的佩服她:如果是我,我肯定不会那么着急,可能自己补补就好了,也不会像她对学习那么一丝不苟。

这就是我们班的数学课代表。一个认真、善良、一丝不苟的女孩!

今日写作: 四年级文章我们班的蚂蚁博士500字范本


语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业,那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“今日写作: 四年级文章我们班的蚂蚁博士500字范本”,相信能对大家有所帮助。

我们是蚂蚁中队,蚂蚁种类自然不少:有乐蚂蚁、大力蚂蚁、勤奋蚂蚁、懒蚂蚁……真是数都数不过来!当然,最吸引大众眼球的当然还是要非我们的“博士蚂蚁”莫属咯!

“博士蚂蚁”真名汪睿杰,是我交的第一个常常“见死不救”的朋友。此人外号很多:什么阿三红屁股啊,猴子啊,阿拉伯狒狒等等,都非他莫属。

博士就是博士,学习那真不是一般的好,而是非常的好。在自由班里,他就是我们的“标准答案”。有一次,老师出了一个很难的问题,教室里鸦雀无声。“博士”略一思索,便说出了答案。我那个激动啊!忍不住为他鼓掌。嘿嘿……因为他的绝顶聪明,所以在上自由班的时候,我们几个在他附近的人都来“借鉴”他的答案。他的答案就是“活雷锋”,使我好多次逃离了奥数老师的“魔爪”。

在班里,“博士”是唯一一位随随便便就能考出好成绩的。随随便便语文考了90多分,随随便便数学考了100分,你说他牛不!

所谓世上无完人,“博士”当然也不例外,“博士”的缺点嘛~嘿嘿,就是体育!特别是他那50米快跑的样子,简直可以让姚明吐血!哎~我们的周主任也经常为此叹息不已。

我抓住了他这个弱点,每当他对我说:“小朱啥都好,就是脑袋笨了点。”我就会马上反驳他:“小汪啥都好,就是体育差了点。”紧接着,我们两个就会来一场口舌之争,此时的“博士”就会用他的三寸不烂之舌把我打倒。

“博士”已陪我度过了6年的光阴,我很喜欢他。

[推荐作文] 五年级写人文章:我们班的小能人之四


小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,而作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,一般老师会让我们运用所学知识写小学作文,高质量的优质小学作文是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的“[推荐作文] 五年级写人文章:我们班的小能人之四”,希望能为您提供更多的参考。

说起咱六5班,那真叫一个“人才济济”,在我们班,每个人都有自己十分自豪的一面。其中,素有“昆虫学家”之美称的徐良旭同学最让我佩服不已,堪称小小“法布尔”。

有一次,我,徐良旭和杭磊以及我们的父母一起去爬方山。我爬的是气喘吁吁,大汗淋漓,都要累趴下了,却看到徐良旭正饶有兴趣地边走边捉着蝴蝶,一副兴致勃勃的模样,丝毫没有一点疲惫。当我们一行人才爬到半山腰时,徐良旭早已一个人蹿的不见了踪影,去山顶找昆虫了。

总算追上徐良旭,发现他正小心翼翼地靠近一只蝴蝶,蹑手蹑脚地把网轻轻往上靠,屏住呼吸,全神贯注。终于,“功夫不负有心人”,徐良旭成功捕到那只蝴蝶,抓在手心里,专心致志地观察着,对身旁的环境毫不关心,好像他的世界里只有那只蝴蝶,甚至连我们叫他都没有听见,这也未免太投入了吧?难道蝴蝶真的这么具有魅力吗?我出于好奇,也凑过去看。那蝴蝶红黑相间,翅膀很大很厚,触角十分纤细,煞是美丽。继续往上走,看到一个七星瓢虫,徐良旭的眼睛里顿时又喷发出了光芒,一下子来了劲儿。他说,那种七星瓢虫又叫“花大姐”,是益虫,成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等,被称为“活农药”。专业的介绍让我不禁目瞪口呆。哎,不愧是小“昆虫学家”啊!这么厉害,还让不让人活了。

爬到山顶,成群的昆虫让我避闪不及。要知道,我最怕的就是这些东西了,一看见就全身发麻,起鸡皮疙瘩。和我截然相反,徐良旭就像到了属于他的“人间天堂”,眉飞色舞,别提有多开心了!他用网捞住一批批昆虫,仔细观察上一阵后,放掉,再继续捞,兴趣盎然。置身于昆虫的海洋的他,快活得就像一只小鸟。

之后,在下山的路上,他的兴致丝毫没有减退。只见那张绿色的网在空中挥舞,一只又一只小飞虫被捉住,真是“天网恢恢,疏而不漏”。他一边看一边喃喃念叨着这些飞虫的名字和特点,只可惜知识匮乏的我完全听不懂,一头的雾水。看来他对这方面是颇有研究啊!徐良旭,果然是名副其实的小“昆虫学家”、中国的“法布尔”!让我们一起竖起大拇指,为他点赞!

六年级小学文章:我们班的笑星范例


小学语文是基础教育课程体系的一门科目,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质,培养学科素养,通常老师会布置像写小学作文这样的作业,优秀的优质小学作文是什么样子的呢?小编特地为您收集整理“六年级小学文章:我们班的笑星范例”,仅供参考,大家一起来看看吧。

哈哈哈哈教室里传来一阵爽朗的笑声,同学们各个笑得合不拢嘴儿,有的笑得腰都酸了。此时,一个浓眉大眼的男孩正在滔滔不绝地讲着什么,他,就是我们班的笑星沈彦洲。

提起沈彦洲,就会想起那些妙趣横生的故事笑话。他经常随口放射几个笑话炸弹,让同学们笑翻天,疏散紧张的学习气氛。他时不时来报道一些同学间的趣事儿,让我们乐上个三天三夜。他自编的故事就更是绝,令人笑到折腰,连腼腆的任梦妤也大笑不已。只要有他在的地方,就一定充满了数不尽的欢声笑语。

他就是一个开心果,每天都给我们带来了无穷欢乐,今天也不例外。

又是一个明媚的中午,我洗完餐具回来,便看见沈彦洲一脚踏着凳子,兴致勃勃地讲着什么。大家围聚在他身边,形成了一道人墙。双眼紧盯着他一人,连眨都不敢眨一下,耳朵高高竖起,生怕遗漏了一星半点的内容,我大步流星地走过去坐下,也成了听客中的一员。

正讲到三国时期曹操为关羽斟酒,关羽战后归来其酒尚温的故事,正是高潮。他眉毛飞扬,双手在空中领着众人的目光来回比划着,一脸严肃,眼神中忽然有了一股莫名的威严,如一名威风凛凛驰骋沙场的将军。他的语速时快时慢,声音时重时轻,一样顿挫,有时突然把声调一扬,那枯燥无趣的古文立刻有趣儿起来,众人忍不住再次哄堂大笑。

突然,他带着一丝笑意一拍桌子,把我愣是吓了一跳,不知他葫芦里卖的什么药。他停着不动,我在心里干着急,他却仍是笑眯眯地故意卖关子吊我们胃口。直到我们一个个都露出迫不及待的猴急样时,他才神秘一笑,恢复那嘻哈的样子低下头悄悄说:小朋友是不能喝酒的,至于偷酒尝鲜耍醉拳嘛,是要出丑的。上次我就看见大家先捧腹大笑,可见沈彦洲又故意卖关子逗弄我们,便又面面相觑,继而哈哈大笑,笑声有感染力似的,不明白的人也跟着笑,个个都乐得开了花,一浪高过一浪的笑声充满了教室。

接着,他又口若悬河地讲了起来,时而抓耳挠腮,一手高举一手拼命往下拉,作了一幅猴子捞月;时而身体后倾,双手一前一后,手握空心,单闭一只眼,成了弯弓射大雕的英雄;时而双臂舒展,单脚独立,不停扇动双臂,来个大鹏展翅。

一串串动作令我们连连直笑。有的捂着肚子,前仰后倾,捧腹大笑;有的笑得软瘫在桌子上,直敲桌子;有的嘴巴笑得只能张着合不拢,好不容易才合上了;有的眼睛眯成了一条缝儿,挤出眼泪来。笑声远远地飘出了教室,震耳欲聋,一阵阵笑声都快把天花板给掀翻了。

是他,为我们带来了无穷无尽的乐子;是他,让我们的生活无限精彩;是他,用别出心裁的笑话让我们忘记烦恼忧愁。沈彦洲,他是我们班永远的开心果,永远的笑星。

文章来源:http://www.zwb5.com/youxiuzuowen/27193.html

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